國立雲林科技大學-會計系

數位轉型中的會計人才需求

面對企業數位化與審計科技的快速發展，現今的會計人才必須具備的不只是一套專業知識，更需要熟悉流程自動化、資料分析與科技整合能力。會計系大學部的《會審新興科技應用》選修課程正是在此背景下開設，定位為會計系數位審計與內部稽核模組的重點課程之一，目標在於引導學生理解新興科技在會審領域中的最新應用趨勢，並培養未來在產業中所需的數位素養與思維。

實務導向的學習方式

本課程以討論與實作為核心，透過實務文獻與案例介紹，帶領學生認識科技如何應用於會審工作。授課教師孫嘉明老師上課風格輕鬆，不以考試作為主要評量，而是透過課堂參與、個人作業及分組報告來評估學習成果。期中會安排各組以簡報形式分享專題進度，老師會根據每組遇到的問題給予方向建議，並鼓勵學生課後主動討論，營造出沒有壓力但能持續進步的學習環境。

課程內容與時俱進：導入生成式 AI 與 AI 代理應用

隨著審計科技與人工智慧的快速演進，《會審新興科技應用》課程內容亦持續調整與更新。近年課程已由早期著重於流程自動化工具的學習，逐步轉向結合生成式 AI（Generative AI）與 AI 代理（AI Agents）的應用探討。相較於筆者當年修習本課程，在最新學期的課程設計中，新增運用生成式 AI 協助資料整理、風險辨識與初步分析，並理解 AI 代理在會審流程中扮演的角色，例如輔助文件審閱、異常事項提示與決策支援等。透過這樣的調整，課程不僅回應產業對 AI 技術的實際需求，也引導學生思考人員專業判斷與人工智慧之間的分工與合作，進一步培養面對未來會計與審計工作的科技素養與批判思維。

實作經驗：從不熟悉到建置自動化流程

在期末專題中，筆者所屬的小組選擇製作「自動化發票核對流程」，並使用 Power Automate 進行設計。由於起初不熟悉工具，在流程觸發、資料擷取與 Excel 寫入等環節都遇到不少困難。透過多次嘗試與向老師反覆討論，我們逐步釐清資料流程與邏輯，最終成功建立一套可自動擷取資訊、分類並輸出到 Excel 的流程。這段實作經驗，讓我們切實體會到科技整合於會計工作的效益，也加深對自動化概念的理解。

跨領域學生也能上手

雖然課程與會計領域相關，但內容不需要深厚的會計基礎，因此外系學生也相當適合選修。課程更重視邏輯建構、工具應用與專案實作，只要對科技或資料流程有興趣，便能透過合作與練習跟上課程節奏。對希望補強數位能力、接觸自動化工具或累積跨領域專案經驗的外系同學而言，這是一門能帶來實質收穫的課程。

保持主動，盡早投入專題

對本系學生而言，這門課特別適合想了解審計資訊化、資料流程與數位工具應用的同學；對外系學生則是提升科技素養與專題經驗的好機會。建議修課同學能盡早開始專題、主動與老師討論，並保持願意動手嘗試工具的心態，就能從課程中獲得穩定的進展與明顯的收穫。

結合理論與應用的特色課程

整體而言，《會審新興科技應用》是一門兼具理論背景與實務操作的特色課程，不僅讓學生理解科技在會計工作中的重要性，也透過專題具體體驗自動化所帶來的效率提升。對未來希望在審計、資訊整合或數位轉型領域發展的學生而言，這門課程值得投入時間與心力，不僅能強化專業視野，也能為履歷增添亮眼的跨領域能力。