國立雲林科技大學-會計系

從課本走入實務

大一上學期的「管理學」是會計系的入門基石。雅雪老師以細膩、穩健的風格，帶領同學逐章深入管理學的理論。然而，管理不僅僅是紙上談兵，本課程配合高教深耕特色計畫，讓大一學弟妹們走出教室，將課堂所學的組織、領導與協調能力，實踐於社區服務中。

國小與社區的溫暖互動

這次的計畫核心在於「互動與共感」。學弟妹們分別深入國小校園與在地社區。在校園中，學弟妹們以特定主題設計活動，巧妙融入永續發展目標（SDGs），讓小朋友在遊戲化的學習過程中培養對環境、社會與未來的關注。

在社區裡，學弟妹們透過一系列精心規劃的活動，與長輩們交流、共創，讓參與者在過程中獲得陪伴、激發回憶，並促進身心健康。

「透過與長輩聊天、玩遊戲，我們不僅帶給他們歡樂，也從長輩的人生經驗中學到了許多課本沒教的事。」

精準分工與效能提升

與往年「全班共做一題」的模式不同，本屆大一採取了更為精細的組別化管理。設立了「活動組」、「成果發表組」等，確保每個職能都有專人對應。劃分「社區關懷組」與「國小互動組」，讓執行目標更加明確。

對比過往全班統一行動時，容易產生「分工不明確」或「人力冗餘」的問題，本屆的嘗試獲得了正面迴響。這樣的分工讓每個人都能清楚定位自己的角色，不僅提高了溝通效率，更讓每位參與者都能在計畫中找到價值感，真正達成管理學中「適才適所」的目標。

透過這次高教深耕計畫，我們看見了管理學在會計系不只是硬梆梆的數字與理論，更是一場溫暖的人際連結。精準的分工模式不僅優化了計畫品質，也為大一學弟妹們帶來了一次最有感的管理實踐。