國立雲林科技大學-會計系

李大鵬老師蒞臨本校演講 主題「應用會計學」
 

　　會計系於2017年3月14日邀請補教名師-李大鵬會計師蒞校演講。本次演講主題除了講解如何有效地考取記帳士及會計師的證照外，李大鵬老師更將著墨在「應用會計學」— 如何將所學的會計知識應用在千變萬化的時代中，並運用會計觀念來正確地解讀我們接收到的各方訊息，避免成為盲從又無知的大學生。

　　李大鵬老師大學時專攻財經領域，碩士班後轉戰會計的知識殿堂，往上進入博士班後研讀了企業管理，使自己成為多方位專精的人才。李老師表示，這些精彩的求學經驗並不只是履歷的一部分，更自我要求在接受到與財務相關的資訊時，將資訊吸收進入腦中後轉換成會計、財經、企管、財稅等相關領域的應用，藉此提升自身獨立思考的能力。

　　李老師在這次演講中分享了許多議題，引導會計系師生多方思考，提昇對於議題的獨立思考能力，例如，李老師分享到運動風格的潮流三年替換一次，但各運動潮流廠商在第二年底就會進行設計研發生產。深入探討後會發現其實在整體的世界經濟中，許多商品及國家都遵循及依附在這個隱形的生產食物鏈中，商品生產週期為投入資金、研究開發、包裝設計、大量生產。任何商品的起頭絕對是研發，德國一定是全世界公認研究開發最有效率及擁有豐富技術資源的國家，談到誰能作為擁有雄厚的資本的國家，美國為不二人選，接下來進入創意包裝設計階段，則會讓人想到日本人精巧細膩的設計感，完成了資金進駐研發包裝的過程來到了生產階段，台灣為著名的代工國家，所有的訂單最後都流入台灣這個代工強國進行代工生產，完成了整個整體的世界生產食物鏈。在整個案例中，師生充分體會到李大鵬老師的教學模式並不是填鴨式的教育，而是一步一步引導我們獨立去思考每個環節組成的原因，也在解開這個案例當下才發現原來一件看似簡單且在我們生活周遭平凡的一件事竟然是由這麼多原因來組成，讓從來不曾這般思考過的我大開眼界。

　　另外，李老師突然給了令人省思的問題，「大眾所知的專門職業人員分別為醫師、律師、會計師及建築師、同樣身為專門職業的人，四位人員的薪水由高而低會如何排序？」頓時台下議論紛紛，有些人說著律師，也有人說著醫師，在眾說紛紜之時，老師終於為我們解惑了。正確解答是醫師、會計師、律師、建築師，原因則是：以經濟學的供需理論而言，每個行業類別在供給面大略相同，所以「需求」是影響著市場價格最重要的因素，醫師、會計師、律師、建築師的顧客群也分別從一般普及的大眾、大大小小遍及各處的公司行號、時常有訴訟必須打的提告被告到最後龐大而相對稀少的建築大樓，決定了專門職業所需的需求量，也決定了能給予各位專門職業人員的薪資。

　　李老師在演講的過程中不僅給予我們知識及展現如何培養獨立思考的能力同時，也告訴我們許多道理，在接下來許多行業都會被電腦化取代的時代，我們身為國家未來需要的人才，必須隨時讓自己與時俱進和增加自身的競爭力，未來的就業市場只會供過於求，同時亦反映我們的薪資價格，要如何不讓自己成為過多的供給方，學習增加自身的競爭力對我們是非常重要的!!!

(照片提供：會計系辦公室)