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第74期 PIE 立坊電子報：教師概況-榮獲雲鐸獎及優良教師的代表人物—陳慶隆老師
發佈日期：2019-02-25 類別：大學部 發佈單位：accparttime
第74期 PIE 立坊電子報：教師概況
四會三A 寇溱旂
在「老師」這個職位上最有成就的莫非是得到學生的認可及愛戴，無形的證明就是老師與學生之間的互動，能像朋友一樣自在的相處有不踰矩；有形的最佳證明就是獎項了！雲鐸獎及優良教師都是由學生投票選出，雲鐸獎得投票年級為大學部四年級、碩士班二年級以及博士班四年級，學生可填寫之教師不侷限於所屬之院系所科，至多票選三人，得跨院系所科遴選；優良教師可投票人則是全校學生，可參與投票的範圍較雲鐸獎大。因此由上述可知，能得到這兩個獎項之一就很榮耀了，那如果兩個都拿到呢？
本次訪問到會計系的陳慶隆老師即是榮獲雲鐸獎及106學年度優良教師的代表人物。一說到這些獎項，老師就一直很謙虛表示是學生要留個禮物給老師做紀念，是很貴重的禮物。慶隆老師說得過兩次雲鐸獎就會變「永久雲鐸獎」，因為最多只能拿兩次。大學校園中有許許多多的杏壇之光，不論是教授、副教授還是助理教授等，所以能在眾多教授當中脫穎而出真的很不容易。
慶隆老師在每個班第一次上課前都會先分享一件事：「在老師的定義上，不管是當導師或是任課老師，都是要陪學生走過這一段路。你會發現在你周遭的人都只能陪你走一小段路，父母親、兄弟姊妹、配偶等親人會陪我們走最久；對於學校教育者來說，最多頂多是當四年的導師，陪你從青澀的高中時期到步入到大學階段，再從歷練過的大學階段步入到社會，就像是鳥寶寶終於張開翅膀學會自己飛行一樣，不再依賴任何人就能展翅高飛；任課老師可以陪你走半年至一年的路，你喜歡也好，不喜歡也好，都只是希望我們學生都能開開心心、順順利利的走完這個階段，也能收獲許多專業知識，這對老師來說就已經很值得了，學生也會很值得。」或許是因為這樣子的教學心態，學生和老師之間的距離也變得更小了。
慶隆老師說著說著，就回憶起最近一次當導師的時候。因緣際會下在大學部第14屆大三下時擔任該班導師，有些人名字可能到現在還叫不太出來，所以都會幫學生取外號，那個班有一點受到自己的影響，老師鼓勵學生多讀書，讀了是真的不會後悔，也說到了考公職是條辛苦的路，在學校要兼顧功課還有報告等事情要處理，沒辦法專心準備考試，但是努力讀，拚到就是你的。老師常常用「以時間換取空間」來鼓勵學生念書。
最後，慶隆老師提到，自己的教法和高職會差很多，自己會很強調觀念及架構，基本的東西若弄清楚了，其他都會變得很簡單，也鼓勵學生多考試，多嘗試就會有機會。在這短短的訪問中，我看到老師不一樣的一面，老師對於「導師」特別地用心，也會開導學生、鼓勵學生，本次訪問讓我獲益良多。
陳慶隆老師照片(照片提供：會計系辦公室)
四會三A 寇溱旂
榮獲雲鐸獎及優良教師的代表人物—陳慶隆老師
在「老師」這個職位上最有成就的莫非是得到學生的認可及愛戴，無形的證明就是老師與學生之間的互動，能像朋友一樣自在的相處有不踰矩；有形的最佳證明就是獎項了！雲鐸獎及優良教師都是由學生投票選出，雲鐸獎得投票年級為大學部四年級、碩士班二年級以及博士班四年級，學生可填寫之教師不侷限於所屬之院系所科，至多票選三人，得跨院系所科遴選；優良教師可投票人則是全校學生，可參與投票的範圍較雲鐸獎大。因此由上述可知，能得到這兩個獎項之一就很榮耀了，那如果兩個都拿到呢？
本次訪問到會計系的陳慶隆老師即是榮獲雲鐸獎及106學年度優良教師的代表人物。一說到這些獎項，老師就一直很謙虛表示是學生要留個禮物給老師做紀念，是很貴重的禮物。慶隆老師說得過兩次雲鐸獎就會變「永久雲鐸獎」，因為最多只能拿兩次。大學校園中有許許多多的杏壇之光，不論是教授、副教授還是助理教授等，所以能在眾多教授當中脫穎而出真的很不容易。
慶隆老師在每個班第一次上課前都會先分享一件事：「在老師的定義上，不管是當導師或是任課老師，都是要陪學生走過這一段路。你會發現在你周遭的人都只能陪你走一小段路，父母親、兄弟姊妹、配偶等親人會陪我們走最久；對於學校教育者來說，最多頂多是當四年的導師，陪你從青澀的高中時期到步入到大學階段，再從歷練過的大學階段步入到社會，就像是鳥寶寶終於張開翅膀學會自己飛行一樣，不再依賴任何人就能展翅高飛；任課老師可以陪你走半年至一年的路，你喜歡也好，不喜歡也好，都只是希望我們學生都能開開心心、順順利利的走完這個階段，也能收獲許多專業知識，這對老師來說就已經很值得了，學生也會很值得。」或許是因為這樣子的教學心態，學生和老師之間的距離也變得更小了。
慶隆老師說著說著，就回憶起最近一次當導師的時候。因緣際會下在大學部第14屆大三下時擔任該班導師，有些人名字可能到現在還叫不太出來，所以都會幫學生取外號，那個班有一點受到自己的影響，老師鼓勵學生多讀書，讀了是真的不會後悔，也說到了考公職是條辛苦的路，在學校要兼顧功課還有報告等事情要處理，沒辦法專心準備考試，但是努力讀，拚到就是你的。老師常常用「以時間換取空間」來鼓勵學生念書。
最後，慶隆老師提到，自己的教法和高職會差很多，自己會很強調觀念及架構，基本的東西若弄清楚了，其他都會變得很簡單，也鼓勵學生多考試，多嘗試就會有機會。在這短短的訪問中，我看到老師不一樣的一面，老師對於「導師」特別地用心，也會開導學生、鼓勵學生，本次訪問讓我獲益良多。
陳慶隆老師照片(照片提供：會計系辦公室)
