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第106期 PIE 立坊電子報:喜鵲報喜 — 第105期 PIE 立坊電子報:近期活動 — 會計系學生通過111年科技部大專生研究計畫補助
發佈日期:2023-11-16 類別:大學部 發佈單位:luna
會計系學生通過111年科技部大專生研究計畫補助
文/林姍穎
大專生研究計畫是什麼?
大專生專題研究計畫是國科會為了提早培育各方面優秀研究人才,鼓勵大專院校學生進行研究的補助計畫,讓學生能儘早接受研究訓練及學習研究方法,並加強實作的能力。通過計畫後不僅補助學生研究經費,也有利學生申請研究所。本計畫每年 2 月中開放申請,通過後執行至隔年3-4月止。111年雲科大會計系共有四位同學通過此計畫,通過人數為全臺灣科技大學會計系最多!因此,本月電子報特別邀請其中一位同學-陳芃睿與我們分享申請的心得與注意事項。
為什麼想申請該計畫?
芃睿同學提到,會計系其中一門必修課程為會計實務專題,製作專題的脈絡與撰寫研究計畫相似。為了讓大家殫精竭慮共同完成的實務專題能夠獲得更多的肯定,因此,他在進行實務專題前就先完成一份研究計畫書送國科會申請。芃睿同學分享他的研究計畫是以內部控制缺失受到金融監督委員會證期局懲處為負面聲譽事件衡量指標,探討上市櫃公司如果發生負面聲譽事件對公司現金持有水準的影響,實證結果也顯示公司在發生內部控制缺失懲處事件後,會顯著降低現金持有部位。
需注意的事項及做哪些準備?
申請前需完成一份研究計畫書,撰寫研究計畫書前要先確立研究方向、研究大綱及擬參考之文獻,執行過程中需依循確立之研究方向、研究大綱及研究假說,並蒐集樣本以進行實證結果分析,並驗證該實證結果是否能夠支持先前之研究假說。在蒐集文獻過程中,可以善加利用學校圖書館的電子資源及臺灣碩博士論文知識加值系統,搜尋相關領域的期刊論文;另外,也需特別注意抄襲和剽竊的問題,在撰寫計畫時須了解引用文獻的正確形式。
研究計畫心得分享
芃睿同學表示無比的感謝與慶幸能夠在進行研究計畫前,找到陳慶隆老師指導研究計畫的製作。芃睿同學透露他對內控這個議題比較感興趣,也因為內部控制制度不管對公司、對會計師都是相當重要的環節,因此,在與老師討論後,確立以內控為主要的研究方向,並在老師的指導下完成初步的研究計畫書,而後研究計畫也很幸運的通過國科會的審查。在申請與執行計畫過程中,為了避免因資料錯誤而需重新進行分析的狀況,不知不覺更加細心與謹慎,更有效率地完成課題,對未來學業和研究都相當有幫助。此外,芃睿同學想特別感謝會計系定期購買研究所需之專業授權軟體,如TEJ、E-views等,讓學生能夠利用這些軟體進行蒐集資料、學習如何進行迴歸分析、設定變數及觀察迴歸分析的結果。
結語
在廣設大學的教育體制下,不少同學思考是否要繼續攻讀研究所。目前大學普遍在高年級設有實務專題或專題研討等整合性課程,讓同學展現過去所學,但離「研究」仍有一段距離。大專生專題研究計畫是一個良好的實踐機會。雖然計畫通過不易,但在準備過程中,除可提升自己的研究能力與實作經驗外,更能釐清自己是否有意願投身研究領域。因此,建議仍在猶豫未來方向的同學,不妨參考計畫申請資訊,有助釐清自己的生涯規劃。
文/林姍穎
大專生研究計畫是什麼?
大專生專題研究計畫是國科會為了提早培育各方面優秀研究人才,鼓勵大專院校學生進行研究的補助計畫,讓學生能儘早接受研究訓練及學習研究方法,並加強實作的能力。通過計畫後不僅補助學生研究經費,也有利學生申請研究所。本計畫每年 2 月中開放申請,通過後執行至隔年3-4月止。111年雲科大會計系共有四位同學通過此計畫,通過人數為全臺灣科技大學會計系最多!因此,本月電子報特別邀請其中一位同學-陳芃睿與我們分享申請的心得與注意事項。
為什麼想申請該計畫?
芃睿同學提到,會計系其中一門必修課程為會計實務專題,製作專題的脈絡與撰寫研究計畫相似。為了讓大家殫精竭慮共同完成的實務專題能夠獲得更多的肯定,因此,他在進行實務專題前就先完成一份研究計畫書送國科會申請。芃睿同學分享他的研究計畫是以內部控制缺失受到金融監督委員會證期局懲處為負面聲譽事件衡量指標,探討上市櫃公司如果發生負面聲譽事件對公司現金持有水準的影響,實證結果也顯示公司在發生內部控制缺失懲處事件後,會顯著降低現金持有部位。
需注意的事項及做哪些準備?
申請前需完成一份研究計畫書,撰寫研究計畫書前要先確立研究方向、研究大綱及擬參考之文獻,執行過程中需依循確立之研究方向、研究大綱及研究假說,並蒐集樣本以進行實證結果分析,並驗證該實證結果是否能夠支持先前之研究假說。在蒐集文獻過程中,可以善加利用學校圖書館的電子資源及臺灣碩博士論文知識加值系統,搜尋相關領域的期刊論文;另外,也需特別注意抄襲和剽竊的問題,在撰寫計畫時須了解引用文獻的正確形式。
研究計畫心得分享
芃睿同學表示無比的感謝與慶幸能夠在進行研究計畫前,找到陳慶隆老師指導研究計畫的製作。芃睿同學透露他對內控這個議題比較感興趣,也因為內部控制制度不管對公司、對會計師都是相當重要的環節,因此,在與老師討論後,確立以內控為主要的研究方向,並在老師的指導下完成初步的研究計畫書,而後研究計畫也很幸運的通過國科會的審查。在申請與執行計畫過程中,為了避免因資料錯誤而需重新進行分析的狀況,不知不覺更加細心與謹慎,更有效率地完成課題,對未來學業和研究都相當有幫助。此外,芃睿同學想特別感謝會計系定期購買研究所需之專業授權軟體,如TEJ、E-views等,讓學生能夠利用這些軟體進行蒐集資料、學習如何進行迴歸分析、設定變數及觀察迴歸分析的結果。
結語
在廣設大學的教育體制下,不少同學思考是否要繼續攻讀研究所。目前大學普遍在高年級設有實務專題或專題研討等整合性課程,讓同學展現過去所學,但離「研究」仍有一段距離。大專生專題研究計畫是一個良好的實踐機會。雖然計畫通過不易,但在準備過程中,除可提升自己的研究能力與實作經驗外,更能釐清自己是否有意願投身研究領域。因此,建議仍在猶豫未來方向的同學,不妨參考計畫申請資訊,有助釐清自己的生涯規劃。